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    string(1376) "Este texto provee a gestores de la investigación y del currículo una metodología novedosa de análisis de la información y de uso estratégico para la proyección de la investigación en el contexto de los altos estándares de calidad para las instituciones, centros y grupos dedicados a la investigación. Para ello, en el primer capítulo se argumenta el soporte conceptual de tres áreas transversales de investigación –Derecho, cultura y sociedad; Desarrollo humano y sostenible; y Gestión y tecnología al servicio de la sociedad–, a las cuales se articulan líneas de investigación tanto de las ciencias sociales y humanas como de la economía y administración, la ingeniería, arquitectura y diseño, y las ciencias básicas, cuyo enfoque principal es el despliegue de proyectos de investigación, desarrollo e innovación en ejes temáticos relevantes para sus disciplinas. Para esto, se presenta un Análisis Estadístico de Datos Textuales (AEDT) de 33 protocolos de estas líneas de investigación. Y en el segundo capítulo se muestra la aplicación de una metodología de planeación estratégica –con el empleo de un diseño mixto– para la planeación, dirección, organización y control de la labor investigativa. Este libro se constituye en un referente de consulta para orientar la investigación y su integración efectiva con el currículo."
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    string(734) "PRÓLOGO
INTRODUCCIÓNLas líneas de investigación como mecanismo de integración curricular en el desarrollo de programas académicos en educación superior
CAPÍTULO IDesarrollo y fundamentación conceptual de las áreas transversales de investigación en la Universidad Católica de Colombia
Desarrollo humano y sostenible
Derecho, cultura y sociedad
Gestión y tecnología al servicio de la sociedad
Método
Resultados
Conclusiones
CAPÍTULO IIMetodología para la planeación estratégica de líneas de investigación
Diagnóstico
Formulación de la plataforma estratégica
Divulgación
Referencias
Anexos
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