Investigación en psicología: aplicaciones e intervenciones.

Investigación en psicología: aplicaciones e intervenciones.

Logos Vestigium N°.5

Este libro, producto de la sinergia y esfuerzo mancomunado de investigadores, docentes y estudiantes de la Universidad Católica de Colombia e investigadores de la National Cheng Kung University (NCKU), de Tainán (Taiwán); la Universidad Benemérita Autónoma de Puebla, de Puebla de Zaragoza (México); el instituto Training for Life, de Florida (Estados Unidos de América); y Unisanitas Fundación Universitaria, de Bogotá (Colombia), hace una importante aproximación al ejercicio profesional del psicólogo desde la riqueza disciplinar, la rigurosidad metodológica y la producción conceptual de la investigación.
Específicamente, los estudios que hacen parte de este libro fueron presentados por integrantes de las siete líneas de investigación que respaldan y soportan la investigación en la Facultad de Psicología de la Universidad Católica de Colombia. Cada una de estas líneas, a saber, la línea de neurociencias del comportamiento, la de clínica de la salud y de las adicciones, la de psicología educativa, la de psicología jurídica y criminología, la de psicología de las organizaciones, la de psicología social, política y comunitaria, y la de métodos de investigación aplicados a las ciencias del comportamiento, todas adscritas a los tres grupos de investigación reconocidos por Colciencias (ENLACE, EUROPSIS Y GAEM), aportaron trabajos que son fruto de investigaciones adelantadas con diferentes estrategias de análisis metodológico en psicología y que están relacionados con temas como la participación política, la evaluación de proyectos, el impacto de prácticas profesionales, el capital psicológico en las organizaciones, la disposición hacia el servicio al cliente, el desarrollo moral, el homicidio, la neurorrealimentación (neurofeedback), la violencia doméstica y la conciencia comunitaria; y, además de esto, se presentan aplicaciones del Modelo de Rasch, de la Teoría de Respuesta al Ítem, para evaluar la calidad técnica de algunos instrumentos de evaluación psicológica en los ámbitos tanto educativo como organizacional y jurídico.
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Específicamente, los estudios que hacen parte de este libro fueron presentados por integrantes de las siete líneas de investigación que respaldan y soportan la investigación en la Facultad de Psicología de la Universidad Católica de Colombia. Cada una de estas líneas, a saber, la línea de neurociencias del comportamiento, la de clínica de la salud y de las adicciones, la de psicología educativa, la de psicología jurídica y criminología, la de psicología de las organizaciones, la de psicología social, política y comunitaria, y la de métodos de investigación aplicados a las ciencias del comportamiento, todas adscritas a los tres grupos de investigación reconocidos por Colciencias (ENLACE, EUROPSIS Y GAEM), aportaron trabajos que son fruto de investigaciones adelantadas con diferentes estrategias de análisis metodológico en psicología y que están relacionados con temas como la participación política, la evaluación de proyectos, el impacto de prácticas profesionales, el capital psicológico en las organizaciones, la disposición hacia el servicio al cliente, el desarrollo moral, el homicidio, la neurorrealimentación (neurofeedback), la violencia doméstica y la conciencia comunitaria; y, además de esto, se presentan aplicaciones del Modelo de Rasch, de la Teoría de Respuesta al Ítem, para evaluar la calidad técnica de algunos instrumentos de evaluación psicológica en los ámbitos tanto educativo como organizacional y jurídico." } ["label"]=> object(Magento\Framework\Phrase)#3267 (2) { ["text":"Magento\Framework\Phrase":private]=> string(11) "Description" ["arguments":"Magento\Framework\Phrase":private]=> array(0) { } } }
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Específicamente, los estudios que hacen parte de este libro fueron presentados por integrantes de las siete líneas de investigación que respaldan y soportan la investigación en la Facultad de Psicología de la Universidad Católica de Colombia. Cada una de estas líneas, a saber, la línea de neurociencias del comportamiento, la de clínica de la salud y de las adicciones, la de psicología educativa, la de psicología jurídica y criminología, la de psicología de las organizaciones, la de psicología social, política y comunitaria, y la de métodos de investigación aplicados a las ciencias del comportamiento, todas adscritas a los tres grupos de investigación reconocidos por Colciencias (ENLACE, EUROPSIS Y GAEM), aportaron trabajos que son fruto de investigaciones adelantadas con diferentes estrategias de análisis metodológico en psicología y que están relacionados con temas como la participación política, la evaluación de proyectos, el impacto de prácticas profesionales, el capital psicológico en las organizaciones, la disposición hacia el servicio al cliente, el desarrollo moral, el homicidio, la neurorrealimentación (neurofeedback), la violencia doméstica y la conciencia comunitaria; y, además de esto, se presentan aplicaciones del Modelo de Rasch, de la Teoría de Respuesta al Ítem, para evaluar la calidad técnica de algunos instrumentos de evaluación psicológica en los ámbitos tanto educativo como organizacional y jurídico.
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Prólogo..................................................................................................11
Introducción........................................................................................13
Primera parte
Aplicaciones de la medición y la evaluación a problemáticas
de la psicología.............................................................................................21
Línea de investigación e integración curricular en métodos
de investigación aplicados a las ciencias del comportamiento
Capítulo 1
Una perspectiva dimensional de las estrategias de análisis
utilizadas en la investigación en Psicología................................23
Línea de investigación e integración curricular en
psicología social, política y comunitaria
Capítulo 2
La participación política en la voz de las mujeres .....................33
Línea de investigación e integración curricular
en psicología educativa
Capítulo 3
Calidad técnica del instrumento de evaluación de
los proyectos de investigación y tesis de la maestría .................49
Capítulo 4
Evaluación de impacto de las prácticas profesionales y
trabajos de grado en una institución de educación superior...65
Línea de investigación e integración curricular
en psicología organizacional
Capítulo 5
Diseño y validación mediante la Teoría de Respuesta al Ítem
del Instrumento para Evaluar Capital Psicológico en las
Organizaciones – ipsicap .............................................................85
Capítulo 6
Diseño y validación de una prueba para evaluar
la disposición hacia el servicio al cliente...................................103
Línea de investigación e integración curricular
en psicología jurídica y criminología
Capítulo 7
Análisis psicométrico de la prueba EDEMO-32 con
una muestra de menores no infractores....................................117
Capítulo 8
Caracterización de mujeres que cometieron homicidio
contra su pareja o expareja ......................................................... 135
Segunda parte
Diferentes perspectivas de intervención en psicología........................ 151
Línea de investigación e integración curricular
en neurociencias del comportamiento
Capítulo 9
Entrenamiento cerebral con neurofeedback en autismo
y déficit de atención.....................................................................153
Línea de investigación e integración curricular
en psicología clínica, de la salud y de las adicciones
Capítulo 10
Programa de afrontamiento de la violencia doméstica:
Implicaciones para la psicología clínica................................... 169
Línea de investigación e integración curricular
en psicología social, política y comunitaria
Capítulo 11
Movilización de conciencia comunitaria:
Una experiencia de Investigación Acción Participativa
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Prólogo..................................................................................................11Introducción........................................................................................13Primera parteAplicaciones de la medición y la evaluación a problemáticasde la psicología.............................................................................................21Línea de investigación e integración curricular en métodosde investigación aplicados a las ciencias del comportamientoCapítulo 1Una perspectiva dimensional de las estrategias de análisisutilizadas en la investigación en Psicología................................23Línea de investigación e integración curricular enpsicología social, política y comunitariaCapítulo 2La participación política en la voz de las mujeres .....................33Línea de investigación e integración curricularen psicología educativaCapítulo 3Calidad técnica del instrumento de evaluación delos proyectos de investigación y tesis de la maestría .................49Capítulo 4Evaluación de impacto de las prácticas profesionales ytrabajos de grado en una institución de educación superior...65Línea de investigación e integración curricularen psicología organizacionalCapítulo 5Diseño y validación mediante la Teoría de Respuesta al Ítemdel Instrumento para Evaluar Capital Psicológico en lasOrganizaciones – ipsicap .............................................................85Capítulo 6Diseño y validación de una prueba para evaluarla disposición hacia el servicio al cliente...................................103Línea de investigación e integración curricularen psicología jurídica y criminologíaCapítulo 7Análisis psicométrico de la prueba EDEMO-32 conuna muestra de menores no infractores....................................117Capítulo 8Caracterización de mujeres que cometieron homicidiocontra su pareja o expareja ......................................................... 135Segunda parteDiferentes perspectivas de intervención en psicología........................ 151Línea de investigación e integración curricularen neurociencias del comportamientoCapítulo 9Entrenamiento cerebral con neurofeedback en autismoy déficit de atención.....................................................................153Línea de investigación e integración curricularen psicología clínica, de la salud y de las adiccionesCapítulo 10Programa de afrontamiento de la violencia doméstica:Implicaciones para la psicología clínica................................... 169Línea de investigación e integración curricularen psicología social, política y comunitariaCapítulo 11Movilización de conciencia comunitaria:Una experiencia de Investigación Acción Participativa

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