Orientaciones a los modelos educativos desde la perspectiva humanista, la identidad y los valores católicos

Orientaciones a los modelos educativos desde la perspectiva humanista, la identidad y los valores católicos

La Organización de Universidades Católicas de América Latina y el Caribe (Oducal) es un organismo surgido del espíritu de colaboración manifestado en 1953, en medio de la crisis geopolítica de aquellos años, por los rectores de algunas de las más importantes instituciones de educación superior católicas de nuestra región. Su propósito en aquel momento era salvaguardar los principios emanados de la enseñanza de Jesucristo y de su Iglesia, para la formación, desde la educación superior, no solo de profesionistas exitosos, sino primordialmente de personas íntegras, en lo humano y en lo científico, comprometidas con el bien común y dispuestas a servir con caridad, espíritu de justicia y dotados de esperanza a sus comunidades, sus países y al mundo.

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La Organización de Universidades Católicas de América Latina y el Caribe (Oducal) es un organismo surgido del espíritu de colaboración manifestado en 1953, en medio de la crisis geopolítica de aquellos años, por los rectores de algunas de las más importantes instituciones de educación superior católicas de nuestra región. Su propósito en aquel momento era salvaguardar los principios emanados de la enseñanza de Jesucristo y de su Iglesia, para la formación, desde la educación superior, no solo de profesionistas exitosos, sino primordialmente de personas íntegras, en lo humano y en lo científico, comprometidas con el bien común y dispuestas a servir con caridad, espíritu de justicia y dotados de esperanza a sus comunidades, sus países y al mundo.

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La Organización de Universidades Católicas de América Latina y el Caribe (Oducal) es un organismo surgido del espíritu de colaboración manifestado en 1953, en medio de la crisis geopolítica de aquellos años, por los rectores de algunas de las más importantes instituciones de educación superior católicas de nuestra región. Su propósito en aquel momento era salvaguardar los principios emanados de la enseñanza de Jesucristo y de su Iglesia, para la formación, desde la educación superior, no solo de profesionistas exitosos, sino primordialmente de personas íntegras, en lo humano y en lo científico, comprometidas con el bien común y dispuestas a servir con caridad, espíritu de justicia y dotados de esperanza a sus comunidades, sus países y al mundo.

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Presentación



Introducción




Dr. Fernando Fernández




Msc. Alexis Rodríguez Vargas




Mg. Jairo Orlando Carrillo Rincón




Dr. Carlos Arturo Ospina Hernández




Ph.D. Francesco Ferrari



Conclusiones



Bibliografía
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Presentación


Introducción


1. La educación superior frente a los desafíos del momento presente
Dr. Fernando Fernández


2. Exhortaciones de la Iglesia sobre la educación
Msc. Alexis Rodríguez Vargas


3. Orientaciones a los modelos educativos desde una perspectiva humanista y católica
Mg. Jairo Orlando Carrillo Rincón


4. La educación enclave biográfica
Dr. Carlos Arturo Ospina Hernández


5. La Universidad Católica de Colombia, fruto brillante del Concilio Vaticano II
Ph.D. Francesco Ferrari


Conclusiones


Bibliografía

  1. Nombre
    • Fernando Fernández

    • Información de autor disponible próximamente.

  2. Nombre
    • Alexis Rodríguez Vargas

    • Información de autor disponible próximamente.

  3. Nombre
    • Jairo Orlando Carrillo Rincón

    • Información de autor disponible próximamente.

  4. Nombre
    • Carlos Arturo Ospina Hernández

    • Información de autor disponible próximamente.

  5. Nombre
    • Francesco Ferrari

    • Información de autor disponible próximamente.

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  • Educación y Pedagogía